Estão Disponíveis para download no link abaixo alguns artigos referentes ao método PBL de ensino aprendizagem!
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Posted in Material de apoio on 30 setembro, 2008| 1 Comment »
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Posted in Casos clínicos, tagged Add new tag, hipertensão, PRMs on 30 setembro, 2008| 17 Comments »
Identificação
J. W., 45 anos, masculino, branco, casado, bancário, procedente de Porto Alegre.
História clínica
O paciente refere que, há um mês, submeteu-se a exame médico ao fazer um seguro de vida, ocasião em que se constataram níveis pressóricos de 160/110 mmHg. Embora estivesse totalmente assintomático, foi aconselhado a procurar atendimento clínico. Nega doenças sérias no passado e refere que sua pressão arterial, medida a dois anos, era normal. Fuma vinte cigarros por dia desde os 18 anos. Não tem atividade física regular. Seu pai é hipertenso já tendo sofrido um AVC.
Exame físico
PA = 164/104 mmHg ( sentado, média de 6 aferições em três dias distintos)
FC= 80 bpm; FR 20 mpm; TAx: 36ºC; peso 78kg; altura: 1,70m.
Ectoscopia normal, exceto por discreta obesidade.
Exame de pericórdio: ictus invisível e impalpálvel, segunda bulha hiperfonética em área aórtica e quarta bulha em área de ventrículo E.
Exame de fundo de olho: entrecruzamentos patológicos, sem represamento venoso; estreitamento arteriolar; sem alterações de retina e papila.
Exames subsidiários
ECG = ritmo sinusal, freqüência ventricular de 80 bpm, e alterações de repolarização ventricular.
EQU = densidade 1.025, traços leves de proteínas e sedimentos urinários sem anormalidades
Creatinina sérica: 0,8 mg%; colesterol total: 185 mg%; potássio sérico: 4,0 mg%; glicemia em jejum: 98 mg%.
Pela pressão arterial diagnosticou-se hipertensão arterial sistêmica leve, com repercussão em estágio II. Decidiu-se iniciar tratamento medicamentoso com Hidroclorotiazida 50mg, uma vez ao dia, e medidas não medicamentosas.
OBJETIVOS:
1. Significado clínico dos exames laboratoriais
2. objetivos do tratamento da hipertensão arterial
3. expectativas com o tratamento (considerando comportamento de risco)
4. nível pressórico ideal
5. medidas não medicamentosas
6. descrição do medicamento de escolha – indicação, classe farmacológica, interações medicamentosas, efeitos adversos, doses usuais, PRMs, etc.
7. comparação do fármaco escolhido com outras escolhas terapêuticas, justificando a utilização
8. orientações para pacientes hipertensos e avaliação farmacêutica.
Fonte: (adaptado de FUCHS e WANNMACHER, 1999)
Posted in Dicas on 30 setembro, 2008| 1 Comment »
1. Leitura do problema, identificação e esclarecimento de termos desconhecidos;
2. Identificação dos problemas propostos pelo enunciado;
3. Formulação de hipóteses explicativas para os problemas identificados no passo anterior (os alunos se utilizam nesta fase dos conhecimentos de que dispõem sobre o assunto);
4. Resumo das hipóteses;
5. Formulação dos objetivos de aprendizado (trata-se da identificação do que o aluno deverá estudar para aprofundar os conhecimentos incompletos formulados nas hipóteses explicativas);
6. Estudo individual dos assuntos levantados nos objetivos de aprendizado;
7. Retorno ao grupo tutorial para rediscussão do problema frente aos novos conhecimentos adquiridos na fase de estudo anterior.